Да, в общем-то, обычная практическая работа, главное — преподнести! Так вот, изучали мы с "пятачками" свойства горных пород: щупали, нюхали, мяли, чертили, разве что не облизывали... :) По ходу пьесы заполняли таблицу. Работали в парах — обсуждали, доказывали, столько диковинных оттенков цветов понавыдумывали! В конце концов ребята должны были определить, которые из образцов: каменный уголь, красный железняк, апатит, кварцит, кремень, графит, известняк. В общем-то, всё логически-геологично, поэтому все справились! Но самое большое удовольствие, наверное, как всегда досталось мне — наблюдать и радоваться творчеству! :))